第83期
代謝主義地景 西雅圖Magnuson公園棲地營造
侯錦雄
都市生態的運作是自外界輸入資源以維持都市及其居民之生存，各種資源均透過都市系統內部之運輸、經濟、文化等因素考量轉換成為不同形式之產品。輸入到都市的維生物質，除了部份可再加以利用、回收或循環回自然界，其餘之廢棄物則排出都市成為無法利用之能量，進而影響 都市居民生活之各種宜居性（如便利、健康、工作、居住環境、品質…等）。自然(資源)經濟學，當然不是只圍繞著金錢，它所描述與生物有關的場景或模式不只是隱喻，更能顯示自然界經濟活動的過程。自然循環中的反應或新陳代謝的系統模型，有些人稱之為蓋婭假說，指涉一個共生世界。就重建一個理想生態都市（Eco-city）而言，世代公園的生物多樣性文化，即在檢視現有都市環境生態體系之運作，挖掘都市生態體系中的鎖鏈中斷處，並適時修復現有都市之生態系統。綜合以上所述，生態都市在能源取得與轉換上，主要考量至少應有以下四項：1.最小廢棄物的產出，2.低能源的使用量， 3. 完善的回收機制，4.維生環境的維護。不僅如此，地球上生命的多樣性，是我們能看見景象的泉源，是我們用語言定義多樣性精神、歷史生動景象的靈感來源。我們的語言與文字暗藏著「景觀」的多樣性畫面與隱喻，「生物種」與「景觀」是如此地多樣化，而公園，則是城市市民向「大自然」學習唯一的管道，將引導與教化我們的世代文化。
當公園遇上菜園 社區園圃與都市公園在西雅圖的蛻變
侯志仁
隨著對糧食安全以及環境永續議題的重視，都市農耕近年來已成為一股世界性的潮流。都市農園、屋頂菜園與社區園圃，如雨後春筍般，在世界各地城市的各種角落出現。過去一直被視為是臨時甚至是非法行為的菜園，一時之間，成為炙熱的城市運動。都市園圃的出現，正在改變著都市綠地的角色與意涵。在北美洲，社區園圃讓城市居民不僅有機會種菜，也在耕作的過程中，拉近社區居民之間的距離。在都市園圃已有一段歷史的歐洲，近年來也有更多有趣的案例出現，代表了城市地景由下而上的再利用。瑞典的斯德哥爾摩市就有一個精彩的案例，市中心一條荒廢的鐵道，在幾年前被市民申請轉變為鐵道園圃，原本跑的是一列列火車的鐵道，現在則擺著一排排種著新鮮蔬菜的木箱（圖1）。 在柏林，冷戰時期擔負著重要運送物資任務的騰普霍夫(Tempelhof) 機場，經停用多年後，近年斯德哥爾摩市的鐵道園圃(Trädgård på Spåret)。 來被實驗成為大型都市開放空間，而舊機場內最熱門的先驅實驗點之一，就是一處充滿田園意境的都市園圃，這些地點不僅只是種菜而已，也是市民休閒的去處，同時也肩負戶外環境教育的功能。東亞城市這幾年也不輸於歐美。新加坡在二○○五年正式推動社區園圃的政策後，三年內就有二百四十個園圃與團體相繼成立。從二○一○年開始，韓國首爾甚至將自己定位為「世界都市農耕首都」，並與民間團體合作，推出一系列的策略性方案。原本在漢江上作為歌劇院預定地的鷺德島(Nodeul Island)，在計畫停滯後，搖身一變，成為一大片綠油油的市民農園。除此之外，首爾市政府計畫將投入六十五億韓元，將全市百分之一的土地改造成城市園圃。在台北，柯P市長上任後，今年也正式推出「田園城市」的政策，雖然起步較晚，但短時間也有不少的案例出現，包括社區與學校的園圃。
1980 臺北市大湖公園設計
賴哲三
大湖公園為台北市都市計畫區域內第六號公園預定地，地點在內湖區成功路5段，內湖里中央大湖社區旁，緊鄰白鷺山，面積約16公頃(登錄面積162717平方公尺，含水域)，基地東南二側皆為山坡地保護區，一片翠綠，水域廣濶，天然景色尚稱優美，為台北市少數具有天然景觀資源的公園之一，基地毗鄰幹線道路，交通便利，可及性高，依據台北市全盤公園綠地計畫，此公園之屬性應為”都市綜合公園”。
2014 臺北市大湖公園環境改造規劃設計
王子文
大湖公園佔地13.4公頃，其中水域面積約9.2公頃，陸域面積約4.2公頃。大湖舊稱「十四分陂」，周邊群丘環繞，南岸為標高142M的白鷺鷥山，是內湖五指山區以及基隆河流域主要調洪緩衝區。民國65年，政府依據新頒布的都市計劃進行填湖造陸，興闢成功路五段及大湖公園。民國89年大湖公園被指定為內湖區具維生功能的防災公園。民國98年捷運文湖線通車至內湖，於大湖公園設站，而公園闢設使用已逾卅年，周邊環境變遷出入民眾增加，園區內各項設施日趨老舊，無法彰顯其特色滿足民眾需求。市府辦理大湖公園環境改造委託規劃設計，期廣徵民意及透過市民共同參與以貼近市民需求，讓大湖公園展現新風華，成為臺北開放空間新地標及遊憩新據點。
都市中的荒野景觀 巴克禮紀念公園擴建工程
廖賢波
結合自然荒野景觀及都市公園綠地的巴克禮紀念公園擴建工程在2014年底完工啟用，園區內約2.5公頃的既有荒野地，採取保留原始地貌及自然生態的策略進行規劃設計，荒野區內沒有涼亭、座椅、照明等一般公園常見的景觀設施，僅以高架棧道的方式提供基本動線，帶領遊客在園區周圍觀察這片螢火蟲棲地。在這裡，遊客可以感受原巴克禮紀念公園的社區互動，探索自然荒野區的鳥叫蟲鳴，體驗全新環境解說中心，俯瞰都市公園綠地及生態水域景觀，讓處於都市核心的綠地空間，提供市民多元豐富的感官饗宴。
鄰里公園的再生規劃到落實
黃俊杰
鄰里公園伴隨著地方的進步及發展，與地方居民生活有著緊密的關係，是地方上的重要活動空間，亦是地方居民的共同回憶場所。公園內有各式的活動及行為，從社區居民的晨間運動到午後承載社區的大型活動以及兒童的遊憩空間，公園內隨時充滿著各式不同的活動及使用族群，因此公園的使用是多元及多樣化的，且隨著公園所在位置的不同，所面臨的問題及環境條件也各有差異，因此鄰里公園在重新改造時所需思考的層面相對複雜許多，如何妥善規劃解決公園現有問題及滿足居民在使用上的需求，是鄰里公園現況改造時的首重工作。
中正紀念公園三十年植栽檢視再出發
張育森、張俊彥、許榮輝、侯炳丞
中正紀念堂及中正紀念公園由楊卓成建築師所規劃設計，歷時4年興建，於民國69年正式對外開放，至今已逾30餘年。紀念公園內因自然消 長、團體捐贈、配合當時政策之需求等因素，植栽配置已與開堂時之設計截然不同。園區內植栽，尤其是喬木及大型灌木，均已種植多年，如南洋杉步道之肯氏南洋杉、小葉南洋杉，為民國69年開堂時即種植；梅花區則為民國78年種植等，形成相當成熟且具重要價值的都市綠地。但花木茂密，同時也造成植物栽培密度太高，遮陰嚴重，下層植栽生長不良，尤其影響到小型灌木及地被植物的生長。嚴重時甚至土壤裸露，遊客踩踏造成土壤硬實，而影響到整體植栽生育環境。本文將檢討園區內之櫻花、綠籬植栽、以及多年生地被植物的生長狀況，配合土攘調查結果，在現有維護管理條件下，對未來園區設計及維護管理提出建議。
城市新溪望屏東萬年溪整體營造計畫
黃祺峯
第一次和林大元老師到萬年溪踏勘，心想怎麼會有這麼醜的河川，二十多米寬的水泥河道中竟矗立著兩排水泥支柱，混濁的河水還夾雜著臭 味，但有著先知卓見的大元老師立刻提出：「這會是個營建署台灣城鄉風貌競圖的好案子。」果然在2009年，黃苑在曹啟鴻縣長、涂明達景觀總顧問及林大元老師領軍下，以本案奪得城鄉風貌競圖第一名及兩億的工程款，當時曹縣長高興地形容自己好像聖誕老公公，揹著贏得勝利的工程款返鄉，從此展開萬年溪景觀改造的長期奮戰！整治前的萬年溪是一條不體面的河川，臭味、水泥渠底及護岸之外，兩排3.4公里長的水泥柱居中貫穿屏東市，被大家謔稱為龍柱，萬年溪流域整體整治計畫用極少的經費以生態工法回復被槽化的溪流，將這些被民眾痛恨的龍柱化為促進生態的多孔隙填料，並以人行與自行車道聯繫人們與溪流。在這個案子中，景觀師的價值在於醫治了整個都市對於河流的歷史傷痛。雖然工程內容部分掩蓋在溪水與植被下，且因為配合周邊社區的需求，完工成果樸實無華的融入社區生活，但河流因此再度被沿岸居民愛護、認同，人們得以編織與河流新的永續的故事。
英國AA建築聯盟學院都市景觀主義
吳書原
近年來，景觀建築專業出現了一個不同面向的發展，專業的範疇不再僅限於花園園藝設計或公園規劃，在日新月異的今日，景觀專業也逐漸與建築、都市設計融和，對於一些巨型尺度的都市規劃演繹出一套更具邏輯的規劃哲學，且今日已獲得世界多數專家學者的認同。以AA landscape urbanism的學程為例，此課程雖名為都市及景觀設計研究所，但與我們一般對景觀建築學Landscape Architecture 仍有相當大的差距，AA landscape urbanism強調都市及地景的觀察，把不同的都市議題轉化為研究目標，從靜態的2D曲線到介面間複雜的組構，複雜多變的圖像思考到動態的模型預測，發展出城市組合架構及其組件的原形，演變出所有可能性發展，在解構、實驗、重組中即不斷論證的過程蒐尋答案，其所偏重之研究在於對都市、建築與景觀間相互關聯的關係卻又存在被忽視的縫隙，於其中找尋新的發展契機及可能性，運用各種實驗性的設計及推演手法來找出都市未來的潛力及希望。AA的教育制度，重視的是獨立思考的能力，以培養專業的景觀建築師之職能為主要課程考量，偏重實驗性及探索性，AA課程設計著重於設計實驗及不同層面議題的討論，而這些設計課的構成，也絕不是講堂式的上課，一般來說學校周一到周五，從早到晚都有共同科目的安排，會有一個課程的Schedule(Weekly list)，其如同演講一般，會有電影理論論述、哲學研究、建築都市理論批判、前衛設計理論思潮、實驗性的設計操作或邀請世界知名建築師或校友來校演講(Rem、 Zaha、Rogers⋯)，學生可以自己的喜好及研究需要，參與演講或上課討論，所有的課程皆是學生自行安排，設計Studio變成課程的主軸，亦即一年的成敗及是否能晉級至下一學年，也僅由設計的project在年終的final review所決定，相關課程簡介，以作者所在之2003年為例，以下詳述 Term1-Term 4的課程概況及重點。